Formda bilgiyi aktarın; mesajda istenen iletişimi kurun
A1 yazma çalışmasında önce sizden istenen işi belirleyin: verilen bilgileri forma mı aktaracaksınız, yoksa birine kısa bir mesaj mı yazacaksınız? İlkinde doğru alanı seçmek, ikincisinde görevdeki her noktaya anlaşılır bir yanıt vermek önemlidir.
Kontrol edilen Goethe Start Deutsch 1 modelinde form doldurma ve kısa metin yazma vardır. Kısa metin yönergesi yaklaşık 30 kelime, her içerik noktası için bir veya iki cümle, hitap ve kapanış ister. ÖSD Zertifikat A1 modelinde de form ve kişisel e-postaya yaklaşık 30 kelimelik yanıt görevi bulunur. Aynı uzunluk hedefi, görevlerin veya puanlamanın birebir aynı olduğu anlamına gelmez. (Kaynak: Goethe-Institut — Start Deutsch 1: Schreiben ve değerlendirme açıklaması; ÖSD — Zertifikat A1 model: yazma görevleri ve değerlendirme.)
Kelime sayısını tek hedef yapmayın. Uzun ama istenen soruya cevap vermeyen bir metin, görevi tamamlamaz. Goethe modelindeki değerlendirme açıklaması içerik noktalarının karşılanmasını, anlaşılabilirliği ve metin türüne uygun iletişimi ayrı ele alır. Kullanacağınız modelin yönergesini ve değerlendirme açıklamasını birlikte okuyun.
Formda kendi bilgilerinizi değil, görevde verilen bilgileri kullanmanız gerekebilir
Bir form görevi başka bir kişinin kaydını yapmanızı isteyebilir. Alışkanlıkla kendi adınızı veya yaşadığınız şehri yazmadan önce kimin bilgilerini aktardığınızı kontrol edin.
| Form alanı | İstenen bilgi | Örnekte yazılacak bilgi |
|---|---|---|
| Vorname | Ad | Deniz |
| Familienname / Nachname | Soyadı | Yılmaz |
| Wohnort | Yaşadığı yer | Ankara |
| Geburtsdatum | Doğum tarihi | 12.04.1995 |
Önce alan adını okuyun, sonra bilgi kartındaki karşılığını bulun. Tarih için formun istediği biçimi izleyin. Bir adres alanını yalnız şehirle tamamlamayın; görevde sokak, bina numarası veya posta kodu isteniyorsa ilgili bilgiyi ayrıca arayın.
Bir bilgiyi bulamıyorsanız uydurmak yerine kaynak metne ve yönergeye yeniden bakın. “Wohnort” ile “Geburtsort” aynı alan değildir: biri yaşadığınız yeri, diğeri doğum yerini sorar. Sözcüğü tanımamakla bilgiyi yanlış satırdan almak farklı hatalardır. Alanları okumak zor geliyorsa kısa metin okuma çalışmasını da kullanın.
Bir mesajı yazmadan önce üç küçük içerik hedefi çıkarın
Şimdi arkadaşınız Ece’ye yazacağınız özgün bir çalışma görevi düşünün. Cumartesi buluşamayacaksınız. Mesajınızda şu üç işi yapın:
- Cumartesi gelemeyeceğinizi belirtin.
- Pazar saat 11.00 için yeni bir buluşma önerin.
- Nerede buluşacağınızı sorun.
Bu taslak görevde istenen üç noktayı da karşılıyor mu?
Cevabı ve açıklamayı gösterCevap ve açıklama
Hayır. Cumartesi gelemeyeceğinizi söylüyor, fakat yeni günü ve saati önermiyor; buluşma yerini de sormuyor. “Ich habe keine Zeit.” neden bildiriyor, ancak eksik iki içerik noktasının yerini tutmuyor.
İlk iki cümle cumartesi gelememeyi açıklıyor. “Können wir uns … treffen?” yeni günü ve saati öneriyor. “Wo treffen wir uns?” ise yeri soruyor. Hitap ve kapanış da arkadaşınıza yazdığınız mesajla uyumlu.
Bu tek doğru metin değildir ve resmî puan almış bir örnek değildir. Kendi yanıtınızı da aynı üç noktaya göre kontrol edebilirsiniz. Amaç bu metni her soruya kopyalamak değil, göreve uygun içerik üretmektir.
Önce içeriği, sonra cümleleri kontrol edin
Metni bitirdiğinizde hemen bütün cümleleri uzatmaya çalışmayın. Önce her görev maddesinin karşısına onu yanıtlayan cümlenizi koyun. Eksik nokta varsa tamamlayın; ardından dil kontrolü yapın.
- İçerik: Her noktaya gerçekten cevap verdim mi; istenen soru varsa sordum mu?
- Bilgiler: Kişi, gün, saat ve yer görevle uyuşuyor mu?
- Anlaşılabilirlik: Ne istediğim kısa cümlelerle anlaşılabiliyor mu?
- Dil: Fiil, kişi ve sözcük sırası bildiğim kalıpla uyumlu mu; yazımda düzeltebileceğim hata var mı?
- Biçim: Alıcıya uygun hitap ve kapanış kullandım mı; modelin uzunluk beklentisini izledim mi?
Aynı taslağın ilk ve düzeltilmiş hâlini saklayın. “Yeni saati yazmayı unuttum” ile “Saat cümlesini kuramadım” farklı çalışma ihtiyaçlarıdır. İkinci durumda kelime ve temel cümle çalışmasına dönün; ilkinde görev maddelerini kontrol etme alışkanlığını güçlendirin.
Sonra alıcıyı, günü veya isteği değiştirerek yeni bir kısa görev yazın. Önceki metne bakmadan denemek, öğrendiğiniz kalıbı kullanıp kullanamadığınızı gösterir. Bu mesajdaki soru ve önerileri sesli çalışmak için A1 konuşma hazırlığını da ekleyebilirsiniz.
Öğrenirken sözlük veya örnek yardımı aldığınız yerleri belirtin. Deneme uygulamasında ise seçtiğiniz modelin süre ve izin verilen araç koşullarına uyun. Yardımla düzeltilmiş metni, yardımsız ilk yanıtınızın sonucu gibi kaydetmeyin.


