İlk 90 dakikada hangi işleri tamamlamalısınız?
Bu yazı Zertifikat Deutsch / telc Deutsch B1 adlı genel yetişkin sınavını kapsar. School, Business, DTZ ve A2·B1 gibi sürümlerin görevlerini bu sınava taşımayın. Aynı B1 hedefi, aynı sınav kitapçığı anlamına gelmez. (Kaynak: telc — Zertifikat Deutsch / telc Deutsch B1: sınav yapısı.)
Yazılı sınavın ilk zaman diliminde Leseverstehen (okuduğunu anlama) ve Sprachbausteine (bağlam içinde dilbilgisi ve kelime seçimi) birlikte bulunur. İki alt test için toplam 90 dakikanız vardır; her birine 90 dakika verilmez.
| Alt test | Kısımlar | Çalışırken bakacağınız nokta |
|---|---|---|
| Leseverstehen | 5 başlık/metin eşleştirmesi, 5 çoktan seçmeli soru, 10 durum/ilan eşleştirmesi. | Ana konu, ayrıntı ve ihtiyaca uygun bilgi birbirinden farklı okuma amaçlarıdır. |
| Sprachbausteine | İlk kısımda 10 çoktan seçmeli boşluk; ikinci kısımda 10 kelime eşleştirmesi. | Boşluğun çevresini ve metnin anlamını birlikte okuyun. |
Başlık seçerken bir ortak kelimeyi değil, paragrafın ana fikrini arayın. İlan eşleştirirken de bütün koşulları kontrol edin: bir etkinliğin ücretsiz olması, aradığınız günde yapılacağı anlamına gelmez. İlk soruda takılıp bütün süreyi tüketiyorsanız denemede nerede kaldığınızı not ederek kişisel zaman dağılımınızı ayarlayın.
Mini Sprachbausteine: Hangi bağlaç uygun?
Ich nehme den Bus, ______ mein Fahrrad kaputt ist.
a) weil b) trotzdem c) deshalb
Cevabı ve açıklamayı gösterCevap ve açıklama
a) weil. Bisikletin bozuk olması, otobüse binmenin nedenidir. Cümlede “ist” fiilinin sonda olması da bu yan cümle yapısıyla uyumludur. Yalnız kelimenin Türkçe karşılığına bakmadan anlamı ve sözdizimini birlikte kontrol edin.
Bu kısa örnek, tam alt test değildir. İki kısımdaki görev mantığını Sprachbausteine rehberinde ayrıca inceleyebilirsiniz. Kâğıt modelle deneme yaparken cevap aktarımını ilk 90 dakikanın içinde tamamlayın.
Dinleme başladığında nasıl ilerlersiniz?
Hörverstehen yaklaşık 30 dakika sürer ve üç kısımda toplam 20 doğru/yanlış sorusu içerir:
- İlk kısım: Beş kısa metin, beş soru; kayıtlar bir kez dinlenir.
- İkinci kısım: Bir konuşma, on soru; konuşma iki kez dinlenir.
- Üçüncü kısım: Beş kısa metin, beş soru; her metin iki kez dinlenir.
Ön okuma süresinde ifadelerin ne iddia ettiğini belirleyin. “Herkes”, “yalnız”, “artık” veya bir zaman bilgisi, genel olarak doğru duyduğunuz bir konunun neden yanlış bir ifadeye dönüştüğünü açıklayabilir.
Bir yanıtı kaçırdığınızda sonraki kaydı da kaçıracak kadar eski soruyla uğraşmayın. Denemeyi kayıt akışını durdurmadan yapın; inceleme aşamasında ise yanlış soruyu ses metniyle karşılaştırın. “Dinlemem kötü” demek yerine hangi ayrıntının kararınızı değiştirdiğini bulun.
Son 30 dakikada e-postayı nasıl tamamlarsınız?
Schriftlicher Ausdruck, yani yazılı anlatım görevinde gelen bir mesaja cevap olarak samimi veya yarı resmî bir e-posta yazarsınız. Resmî modelde dört yönlendirme noktasının tamamını işlemeniz istenir. Noktaları uygun bir sıraya koyup konu, hitap, giriş ve kapanışla tutarlı bir metin oluşturun.
Önce her nokta için ne söyleyeceğinizi kısa notlarla belirleyin. Ardından bu notları bağlantılı cümlelere dönüştürün. Görevi karşılamayan uzun bir giriş, eksik bir noktayı tamamlamaz. Buradaki model talimatına başka sınavlardan ezber bir kelime sınırı eklemeyin.
Mini yazma: Bir çalışma davetine ne cevap verirsiniz?
Arkadaşınız Felix, birlikte Almanca çalışmak için önerilerinizi soruyor. Ona bir e-posta yazın; şu dört noktayı karşılayın: ne zaman buluşabileceğiniz, nerede çalışacağınız, hangi konuyu çalışmak istediğiniz ve hangi malzemeyi getireceğiniz.
Örnek e-postayı ve açıklamayı göster
Betreff: Unser Lernnachmittag
Lieber Felix,
danke für deine Nachricht. Am Samstag habe ich ab zwei Uhr Zeit. Wir können bei mir lernen, weil es hier ruhig ist. Besonders die Hörübungen möchte ich mit dir machen. Ich verstehe die Gespräche meistens, aber manchmal überhöre ich wichtige Zahlen. Danach können wir über die Fehler sprechen. Ich bringe mein Kursbuch und meine Notizen mit. Kannst du bitte deinen Laptop mitbringen? Dann können wir die Aufnahmen zusammen hören. Passt dir dieser Plan?
Viele Grüße
Mert
Dört nokta da somut bilgilerle karşılanıyor. Yer önerisinin nedeni var; çalışma ihtiyacı kısa bir açıklamayla gelişiyor. Son soru, gerçek bir yazışma gibi karşılık bekliyor. Bu örnek tek doğru yanıt veya puan garantisi değildir.
Yazma değerlendirmesinde görev noktaları, iletişimsel düzenleme ve dilbilgisel doğruluk ayrı ölçütlerdir. Son kontrolde önce eksik içerik olup olmadığına, ardından cümle bağlantılarına ve sık yaptığınız hatalara bakın.
20 dakikalık hazırlıktan sonra nasıl bir konuşma yaparsınız?
Sözlü sınav normalde iki adayla yaklaşık 15 dakika sürer; öncesinde 20 dakikalık hazırlık vardır. Üç kısımda tanışırsınız, bir konuyu tartışırsınız ve birlikte bir plan yaparsınız. Resmî kâğıt modelde verilen not kâğıdına hazırlık notları alınabilir; bu notları hazır bir metin gibi okumak yerine konuşmanızı hatırlatmak için kullanın.
Tanışma: Kendinizden bahsederken karşı tarafa da soru sorun. Konu konuşması: Size verilen görüşü aktarın, diğer adayın görüşünü dinleyin; kendi fikrinizi ve deneyiminizi açıklayın. Plan: Öneri getirin, öneriye karşılık verin ve kimin ne yapacağı gibi ayrıntıları netleştirin.
Mini konuşma: Karşıt bir görüşe nasıl cevap verirsiniz?
Özgün çalışma konumuz hafta sonu alışverişidir. Bir kişi mağazaya gidip ürünü görmek istiyor; diğeri internetten alışverişin zaman kazandırdığını düşünüyor. Kendi görüşünüzü bir nedenle açıklayıp karşı tarafa bir soru sorun.
Örnek karşılığı ve açıklamayı göster
Ich verstehe, dass Online-Shopping Zeit spart. Trotzdem kaufe ich Kleidung lieber im Geschäft, weil ich sie dort anprobieren kann. Letzte Woche habe ich eine Jacke bestellt, aber sie war zu klein. Kaufst du auch Schuhe im Internet?
Yanıt önce karşı görüşü dikkate alıyor, sonra kendi tercihini neden ve deneyimle açıklıyor. Soru, konuşmayı diğer adaya geri veriyor. Bu yalnız kısa bir karşılık örneğidir; tam sözlü görevde kaynak görüşü aktarma ve diğer adayın söylediklerine yanıt verme de gerekir.
Sözlü değerlendirme ifade gücü, görevi yerine getirme, dilbilgisel doğruluk ve telaffuz/tonlamayı kapsar. Çok konuşmanız tek başına bütün ölçütleri karşılamaz; diğer adayı dinleyip göreve uygun ilerlemeniz de önemlidir.
Geçmek için toplam puan yeterli mi?
Hayır. Yazılı bölümde en az 135/225, sözlü bölümde en az 45/75 gerekir. İki bölümde de %60 koşulu ayrı ayrı karşılanır. Yazılı bölümün puanları okuma 75, Sprachbausteine 30, dinleme 75 ve yazma 45 olarak dağılır; sözlü toplamı 75’tir.
Sözlüde çok iyi olmak, yazılı eşik altındaki sonucu telafi etmez. Bu ayrımı genel TELC formatı ve puanlama rehberindeki sonuç örnekleriyle karşılaştırabilirsiniz. Her alt teste ayrı bir %60 barajı varmış gibi de hesaplamayın.
Genel B1’de koşulları sağlandığında yazılı veya sözlü kısmi tekrar mümkündür. Güncel süre ve sonuç aktarımını kısmi sınav ve tekrar yazısından kontrol edin; eski model kitapçığındaki tekrar süresini doğrudan kullanmayın.
Denemeden sonra hangi çalışmayı öne almalısınız?
Önce yazılı ve sözlü sonucunuzu ayrı değerlendirin. Sonra düşük puanı daha küçük bir nedene indirin:
- İlk 90 dakika yetişmiyorsa: Okuma ve Sprachbausteine için harcadığınız süreleri kaydedin. Bitiremediğiniz sorularla yanlış çözdüklerinizi ayırın.
- E-postada içerik eksikse: Dört noktalı kısa bir plan çıkarıp yeniden yazın. Aynı sürede bütün noktaları karşılamayı çalışın.
- Konuşma tek taraflı kalıyorsa: Bir görüşü aktarma, neden söyleme ve takip sorusu sorma çalışın; rol değiştirerek tekrar edin.
Bir sonraki denemede yalnız toplamın artıp artmadığına bakmayın. Seçtiğiniz sorunun azalıp azalmadığını kontrol edin: ilk zaman dilimini tamamladınız mı, e-postada eksik nokta kaldı mı, konuşmada karşı tarafa uygun cevap verebildiniz mi? Bu kayıtlar çalışma önceliğinizi belirler.