A1’den A2’ye geçince ne değişir?
Bir arkadaşınızla buluşacaksınız. Saat önermek kolay olabilir; arkadaşınız o saatte çalıştığını söylediğinde yeni bir öneri getirip anlaşabiliyor musunuz? A2 hazırlığında çalışmanız gereken şeylerden biri bu karşılıklı ilerlemedir.
Start Deutsch 1’deki A1 görevlerini öğrenmiş olmanız yardımcı olur. Ancak A2’nin sözlü sınavında gündelik bir sohbet ve birlikte karar verme görevi vardır. Sadece adınızı, yaşınızı ve hobinizi anlatmak bütün sözlü sınava hazırlık sayılmaz.
Sınavda hangi görevler, ne kadar süre var?
| Alt test | Görevler | Süre / düzen |
|---|---|---|
| Hören — dinleme | 3 kısımda beşer soru: telefon notu, üç seçenekli soru, eşleştirme. | Yaklaşık 20 dakika. |
| Lesen — okuma | 3 kısımda beşer soru: bilgi bulma, doğru/yanlış, ilan eşleştirme. | Yazmayla ortak 50 dakika. |
| Schreiben — yazma | 5 boşluklu form ve kısa mesaj. | Okumayla ortak 50 dakika. |
| Sprechen — konuşma | Tanışma, gündelik sohbet, ortak bir karara varma. | Genellikle iki adayla yaklaşık 15 dakika; ön hazırlık süresi yok. |
Yazılı görevler yaklaşık 70 dakika sürer. Resmî model, bunun öncesinde kişisel bilgilerin cevap kâğıdına yazılması için ayrıca 10 dakika ayırır. Dinleme bittikten sonra ara verilmeden okuma ve yazmaya geçilir. Ortak 50 dakikanın tamamını okumada tüketmeyin; yazma ve cevap aktarımını da bu sürede tamamlamanız gerekir.
Sözlü sınavın yaklaşık 15 dakikasının bir bölümü değerlendirmeye ayrılır; bu, her adaya 15 dakikalık konuşma verildiği anlamına gelmez. Genel sınav sayfasındaki “language elements” ifadesinden bağımsız bir Sprachbausteine testi çıkarmayın: modelde böyle ayrı bir alt test yoktur.
Duyduğunuz ve okuduğunuz bilgiyi nasıl kullanırsınız?
Telefon mesajını bir not alanına dönüştürün
Dinlemenin ilk kısmında beş telefon mesajından eksik bilgileri yazarsınız; kayıtlar iki kez çalınır. İkinci kısımda beş radyo bilgisi için üç seçenek arasından seçim yaparsınız; her kayıt bir kez çalınır. Üçüncü kısımda bir konuşmayı iki kez dinleyip beş eşleştirme yaparsınız.
Not alanı “nerede?” diyorsa bütün mesajı yazmaya çalışmayın. Yer bilgisini arayın; yan yana geçen saat, oda ve telefon numarasını birbirinden ayırın. Sayıların sırasını kontrol etmek özellikle önemlidir.
Mini çalışma: Not alanına hangi saati yazarsınız?
Aşağıdaki özgün mesajı okuyun. Bu bir sesli dinleme sorusu değil, notun istediği bilgiyi ayırt etme çalışmasıdır.
Hallo Elif, hier ist Jonas. Unser Treffen ist nicht um 17 Uhr. Ich arbeite heute länger. Wir treffen uns um 18:30 Uhr vor dem Café.
Notiz — Treffen: Uhrzeit ______
Cevabı ve açıklamayı gösterCevap ve açıklama
18:30. Mesajda ilk geçen 17.00 saati iptal ediliyor. Alan yalnız saati istediği için buluşma yerini yazmanız gerekmez. Gerçek dinleme çalışmasında aynı ayrımı metne bakmadan yapabilmeniz gerekir.
Kayıtla çalışma yöntemini TELC Hören rehberinde ayrıca ele alıyoruz.
İlanda konuya değil, ihtiyaca bakın
Okumanın ilk kısmında bir bilgi metninde ihtiyacınıza uygun yeri bulursunuz. İkinci kısımda metin hakkındaki ifadelerin doğruluğunu kontrol eder, üçüncü kısımda durumları ilanlarla eşleştirirsiniz. Resmî modelin üçüncü kısmında bir durum için uygun ilan yoktur; bu durumda x kullanılır.
Örneğin cumartesi açık bir bisiklet tamircisi arıyorsanız, yalnız bisiklet satan bir ilan yeterli değildir. Hem hizmeti hem günü kontrol edin. Bir kelimenin ortak olması, ilanın bütün ihtiyacı karşıladığı anlamına gelmez.
Yaklaşık 40 kelimelik mesajı nasıl kurarsınız?
Form görevinde verilen kişiye ait beş eksik bilgiyi tamamlarsınız. Ardından kısa bir mesaj yazarsınız. Resmî modelin ikinci yazma görevinde dört noktadan üçünü seçmeniz, her seçtiğiniz nokta için bir veya iki cümle yazmanız ve yaklaşık 40 kelime kullanmanız istenir. Önce hangi üç noktayı işleyeceğinize karar verin.
Mini yazma: Bir yardım teklifine nasıl cevap verirsiniz?
Arkadaşınız Lena taşınırken yardım etmeyi teklif ediyor. Şu dört noktadan üçünü seçip kısa bir cevap yazın: teşekkür, buluşma zamanı, taşınacak eşyalar, sonrasında yemek. Uygun hitap ve kapanış ekleyin.
Örnek mesajı ve açıklamayı göster
Liebe Lena,
vielen Dank für deine Hilfe. Kannst du am Samstag um zehn Uhr zu mir kommen? Wir müssen zwei kleine Tische und drei Kartons tragen. Die Bücher sind schon in den Kartons.
Viele Grüße
Emre
Örnek teşekkür, zaman ve eşyalar noktalarını işliyor; yemek noktasını seçmiyor. Yaklaşık 40 kelimelik bu mesajda somut bilgi var. Aynı kelimeleri kullanmanız gerekmez; kendi metninizde seçtiğiniz üç noktanın karşılandığını kontrol edin.
Hitabı eklemek, eksik bir içerik noktasını telafi etmez. Son kontrolde her noktanın karşısına onu yanıtlayan cümlenizi yazın. Form cevaplarını cevap kâğıdına aktarın, mesajınızı da oraya yazın.
Konuşmada bir öneriyi nasıl ortak karara dönüştürürsünüz?
İlk kısımda kendinizi tanıtır, tanıtımınıza bağlı ek soruları yanıtlarsınız. İkinci kısımda kartlarla gündelik bir konuda sırayla üç soru sorar ve üç cevap verirsiniz. Soru işaretli kart, konu içinde kendi sorunuzu üretmenizi sağlar.
Üçüncü kısımda Etwas aushandeln, yani birlikte bir konuda anlaşmak vardır. Görevdeki önerileri konuşur, karşı tarafın fikrine yanıt verir ve uygun bir plan oluşturursunuz. “Ben bunu istiyorum” deyip bitirmek yerine öneri, karşılık ve ortak kararı birlikte çalışın.
Mini konuşma: İlk öneri uygun değilse ne yaparsınız?
Birlikte ders çalışmak için gün ve yer belirleyin. Siz cuma günü buluşmak istiyorsunuz; arkadaşınız cuma çalışıyor. Kısa bir konuşmayla ikinize de uygun bir plan yapın.
Örnek konuşmayı ve açıklamayı göster
A: Wollen wir am Freitag zusammen lernen?
B: Am Freitag muss ich arbeiten. Hast du am Samstag Zeit?
A: Ja. Treffen wir uns um elf Uhr in der Bibliothek?
B: Das passt. Dann sehen wir uns am Samstag um elf Uhr.
İkinci kişi yalnız “hayır” demiyor; kısa bir neden ve alternatif getiriyor. İlk kişi de yeni öneriye cevap verip yeri ve saati belirliyor. Bu kısa çalışma, tam sözlü sınav görevi değildir; karşılıklı ilerleme becerisini çalıştırır.
Alıştırmayı tekrar ederken bir bilgiyi değiştirin: bu kez cumartesi uygun olmasın veya kütüphane kapalı olsun. Böylece aynı diyaloğu ezberlemek yerine yeni duruma cevap üretirsiniz. Asıl sınavda görev kâğıdındaki istekleri izleyin.
Puanınızı ve hazırlığınızı nasıl değerlendirmelisiniz?
Resmî modelde dört beceri 15’er puan, toplam 60 puandır. Başarı açıklamasında %60, yani 36 puan belirtilir. Yazma puanının beşi formdan, onu mesajdan gelir; konuşmada tanıtım üç, sohbet altı, ortak karar görevi altı puandır. Başka seviyelerin puan barajlarını bu sınava taşımayın.
Yazılı mesajda seçilen içerik noktalarını anlaşılır biçimde karşılamak ve metne uygun hitap/kapanış kullanmak değerlendirilir. Konuşmada da görevin yerine getirilmesi ve dilsel ifadenin anlaşılması önemlidir. Çalışma kontrolünüzü şu sonuçlara bağlayın:
- Notlar yanlışsa: Kaydı ve metnini karşılaştırın; sayı mı kaçtı, yanlış bilgi alanına mı cevap verdiniz?
- Mesaj eksikse: Daha uzun yazmadan önce seçtiğiniz üç noktayı tamamlayın.
- Konuşma kesiliyorsa: Öneriye cevap, kısa neden ve alternatif çalışın. Yalnız tanıtımınızı tekrar etmeyin.
Start Deutsch 2 kısmi sınav olarak alınamaz; tekrar gerektiğinde tam sınav alınır. A2 hazırlığınızı bitirdiğinizi tek bir ezber metinle değil, farklı görevleri süre içinde tamamlayıp tamamlayamadığınızla değerlendirin.


