IELTS Writing: İki bölümde ne istenir?

IELTS Writing nasıl işler?

Writing için toplam 60 dakika verilir. Task 1 ve Task 2 adı verilen iki görevi de tamamlamanız gerekir. “Task”, burada yazmanız gereken metni ve ona ilişkin yönergeyi ifade eder. İki görev birbirinin devamı değildir; her birinin sorusunu ayrı okuyup ayrı yanıt verirsiniz. (Kaynak: IELTS.org — Academic Writing formatı; IELTS.org — General Training Writing formatı.)

Yanıtlarınız tam cümlelerden oluşan, paragraflarla düzenlenmiş metinler olmalıdır. Hazırlık notları veya madde listeleri nihai yanıtın yerini tutmaz. Henüz sınav türünüzü belirlemediyseniz önce Academic mi, General Training mi? yazısıyla seçiminizi netleştirin.

Academic Task 1: Verilen bilgiyi nasıl anlatırsınız?

Academic'te ilk görev, grafik, tablo veya şema gibi görsel bilgiyi kendi sözlerinizle aktarmaktır. Temel amaç, önemli özellikleri seçip düzenli biçimde anlatmaktır. Her sayıyı sırayla yazmak, okuyucunun genel durumu anlamasını zorlaştırabilir.

Bu göreve çalışırken ilk sorunuz “Hangi kelimeleri kullanabilirim?” yerine “Görselin en önemli mesajı ne?” olabilir. Veriyi doğru okuyup seçmek, sonrasında yazacağınız cümlelere yön verir. Görsel türleri, genel bakış ve karşılaştırma yaklaşımını Academic Writing Task 1 rehberinde ayrıntılandırıyoruz.

General Training Task 1: Kime, neden yazıyorsunuz?

General Training'de ilk görev bir mektuptur. Size bir durum ve mektupta ele almanız gereken üç madde verilir. Yazınızın amacı, alıcısı ve onunla ilişkiniz anlatımınızı belirler; bir arkadaşınıza yazarken kullandığınız dil, bir kuruma yazarken kullandığınız dille aynı olmayabilir.

Mektuba başlamadan “Ne olmasını istiyorum?” sorusuna kısa bir yanıt verin. Sonra her yönerge maddesinin bu amaca nasıl hizmet ettiğini düşünün. Mektup türleri, uygun ton ve paragraf düzeni için General Training Task 1 mektup rehberine geçebilirsiniz.

Task 2: Bir konuyu gerekçeleriyle ele almak

Her iki sınav türünde de ikinci görev, verilen görüş, tartışma veya probleme yanıt veren bir essay, yani düşüncelerinizi düzenleyip geliştirdiğiniz bir yazıdır. Konuyu tanımak başlangıçtır; asıl olarak yönergenin istediği soruya yanıt vermelisiniz.

Örneğin ulaşım hakkında bir soru, toplu taşımaya yatırım yapılmasına katılıp katılmadığınızı sorabilir. Aynı konu başka bir görevde belirli bir uygulamanın yararlarını ve sakıncalarını tartışmanızı isteyebilir. Hazır bir “ulaşım yazısı” her iki talebi de karşılamayabilir.

Çalışırken önce sorunun talebini kendi sözlerinizle yazın. Ardından kullanacağınız her fikrin bu talebe nasıl yanıt verdiğini kontrol edin. “Bu düşünceyi neden savunuyorum?” ve “Hangi örnek bunu açıklıyor?” soruları, fikirleri listelemekten geliştirmeye geçmenize yardımcı olur.

Yazı türlerini ve bunlara göre plan kurmayı Writing Task 2 essay türleri rehberine bırakıyoruz. Burada önemli olan, Task 2'nin kişisel görüşünüzü birkaç cümlede söylemekten daha kapsamlı bir yazma görevi olduğunu görmenizdir.

Süreyi ve kelime sınırını nasıl düşünmelisiniz?

Resmî yönlendirme, Task 1 için yaklaşık 20, Task 2 için yaklaşık 40 dakika ayırmaktır. Task 2, Writing puanına Task 1'in iki katı ağırlıkla katkı yapar. Bu nedenle ilk metni gereğinden fazla uzatarak ikinci görevin zamanını tüketmek çalışma sırasında fark edilmesi gereken bir sorundur.

Bu zamanın içine soruyu okuma, planlama, yazma ve kontrol de girer. İlk denemelerde yalnızca metni bitirme süresini değil, hangi aşamada durduğunuzu kaydedin. Süreyi aşmanızın nedeni fikir bulamamak mı, cümle kurmakta zorlanmak mı, yoksa aynı paragrafı tekrar tekrar değiştirmek mi?

İlk çalışmalarınızda doğruluğa ve anlaşılır anlatıma odaklanabilirsiniz. Ardından iki görevi aynı oturumda süre tutarak deneyin. Böylece ayrı ayrı yapabildiğiniz işleri sınavın toplam süresi içinde yönetip yönetemediğinizi görürsünüz.

Writing'de neye bakılır?

Değerlendirme dört temel alanı kapsar: görevi karşılama, düşünceleri düzenleme ve bağlama, kelime kullanımı, dil bilgisi çeşitliliği ve doğruluğu. Dolayısıyla yalnızca dil bilgisi hatalarını düzeltmek, yazınızın bütün ihtiyaçlarını karşılamayabilir.

Bir metni incelerken şu sırayla sorular sorabilirsiniz: İstenen işi yaptım mı? Okuyucu düşüncelerimin akışını takip edebiliyor mu? Seçtiğim kelimeler anlamı doğru taşıyor mu? Cümlelerim anlaşılır mı? Bu sorular çalışma yönünüzü belirlemeye yarar; kendi kendinize kesin band puanı vermenizi sağlamaz.

Alanların nasıl değerlendirildiği ve farklı band düzeylerinde ne beklendiği için Writing ve Speaking puanlama kriterleri rehberine bakabilirsiniz.

Writing çalışmasına nasıl başlamalısınız?

1. Kendi sınav türünüze uygun görev seçin. Academic'e hazırlanırken ilk görev için mektup çalışmak, sınavdaki ihtiyacınızı karşılamaz.
2. Yönergeyi çözümleyin. Konuyu, istenen işi ve yanıtın sınırlarını ayrı ayrı belirleyin.
3. Kısa bir plan oluşturun. Her paragrafın hangi bilgiyi veya fikri taşıyacağını yazmadan önce düşünün.
4. Metni yazıp görevle karşılaştırın. Cümlelerin doğruluğunun yanında atladığınız talep olup olmadığını kontrol edin.
5. Geri bildirimi yeni bir yazıda uygulayın. Düzeltilmiş metni ezberlemek yerine benzer bir görevde aynı sorunu azaltmaya çalışın.

Örneğin geri bildirim “fikirler yeterince açıklanmamış” diyorsa sonraki çalışmanız yalnızca yeni kelimeler öğrenmek olmamalı. Bir ana düşünceyi gerekçe ve örnekle açan paragraf yazmayı deneyin. Sorun görev yorumundaysa önce birkaç yönergeyi yazıya başlamadan çözümleyin.

Nerede zorlandığınızı belirlemekte güçlük çekiyorsanız çalışma ihtiyaçlarınızı ücretsiz demo derste değerlendirebiliriz.